ЛОЖКА ЗА МАМУ
ВОСПИТАТЕЛЬ
ЛОЖКА ЗА МАМУ
Ходил ли ты в детский сад? А кто-то из твоих знакомых? Уверены, что хотя бы на один из этих вопросов ты ответил положительно. Не сомневаемся и в твоей осведомленности о том, что в детском саду работают воспитатели. И, возможно, ты помнишь своего музыкального руководителя, с которым вы учили песенку про хитрую лисичку. Но все-таки – как работает детский сад? Можешь ли ты точно ответить на этот легкий вопрос? Не переживай, добрая команда «Шоу профессий» уже все выяснила и спешит
с тобой поделиться. Наливай горячий чай, бери свежую булочку
и садись читать свежую статью!
с тобой поделиться. Наливай горячий чай, бери свежую булочку
и садись читать свежую статью!
ДЕТСКИЙ САД В РОССИИ
В России детский сад – это первая ступень образования. Она не является обязательной, но многие родители предпочитают отдавать своих детей в детский сад для социализации ребенка. Ведь чем раньше малыш окажется в обществе, тем быстрее сможет в нем освоиться. К тому же, если ребенок в детском саду, то у родителей есть возможность выйти на работу. И, конечно, детский сад занимается развитием ребенка.
В дошкольном учреждении работает немалая команда профессионалов, которые готовы сделать все,
чтобы детишкам было хорошо и интересно. Встречайте:
Помнишь ли ты этих людей в своем саду? Вспоминаешь, как хлопал и топал с музыкальным руководителем под задорную польку или как обнимался с младшим воспитателем? Узнаем подробнее, чем они занимаются!
В дошкольном учреждении работает немалая команда профессионалов, которые готовы сделать все,
чтобы детишкам было хорошо и интересно. Встречайте:
- заведующий;
- старший воспитатель;
- воспитатели;
- музыкальный руководитель;
- может быть хореограф;
- логопед;
- педагог по физической культуре, педагог по иностранному языку;
- младшие воспитатели;
- медицинская сестра;
- повара, охранники, прачки...
Помнишь ли ты этих людей в своем саду? Вспоминаешь, как хлопал и топал с музыкальным руководителем под задорную польку или как обнимался с младшим воспитателем? Узнаем подробнее, чем они занимаются!
- Кибе Анна Владимировнамузыкальный руководитель в детском саду №39 «Рябинка»«Я работаю музыкальным руководителем в детском саду уже 20 лет! И каждый день – особенный.
Я организовываю музыкальные занятия, приобщая детей к музыкальной культуре, развиваю у них музыкальный слух, голос, через музыку создаю из них добрых, честных людей» - Сальникова Марина Михайловнастарший воспитатель в детском саду №39 «Рябинка»«Я работаю старшим воспитателем 5 лет, а до этого 10 проработала
в должности воспитателя.
В мои обязанности входит помощь воспитателям и другим педагогическим работникам в воспитательной и образовательной работе. Я помогаю заведующей в подборе кадров, составляю расписание занятий, провожу мастер-классы для воспитателей».
Как правило, в садах бывает несколько групп: ясли, младшая, средняя, старшая и подготовительная группы. Если сад частный, то в нем может быть значительно меньше групп или всего одна, смешанная. - Назарова Марина Викторовназаведующая детским садом №39 «Рябинка»«Работаю заведующей 10 лет. Очень люблю свою работу. В нашем саду я отвечаю за все – за порядок на участке, за уют в комнатах, за вкусную еду и, конечно же, за то, чтобы коллектив состоял из настоящих профессионалов!
Я общаюсь с родителями детей, провожу педсоветы, а еще – мое любимое – посещаю концерты наших воспитанников!»
Что было раньше?
Первые воспитатели появились в богатых домах Древней Греции. Только в те времена ими становились рабы, которых называли педагогами. В точном переводе термин «педагог» обозначает «ведущий ребенка». Это был человек, который постоянно сопровождал детей богатых семейств. Это было престижным положением – воспитателем мог стать далеко не каждый раб.
Таким педагогам было необходимо отводить хозяйского ребенка в школу, носить за ним учебные принадлежности, обучать хорошему поведению и элементарной грамоте.
А если с ребенком что-то случалось – раб отвечал головой. Примечательно, что педагогам поручались только мальчики, так как в те времена образование считалось необходимым только для мужчин.
Таким педагогам было необходимо отводить хозяйского ребенка в школу, носить за ним учебные принадлежности, обучать хорошему поведению и элементарной грамоте.
А если с ребенком что-то случалось – раб отвечал головой. Примечательно, что педагогам поручались только мальчики, так как в те времена образование считалось необходимым только для мужчин.
Первые садовники
В конце 1830-х годов в Германии педагог Фридрих Фребель открыл «дневной приют для малолетних». В скором времени он заменил название этого учреждения на лаконичное «детский сад». Почему же детский сад?
«Подобно тому, как садовник или земледелец ухаживает за своими растениями, придерживаясь во всех отношениях связи с природой, и доводит их до полного развития, выполняя все ее требования, точно так же и мы должны стараться относиться к ребенку и вообще к человеку» – говорил Фребель.
Девушек, работавших с малышами в первом детском саду, называли «детскими садовницами».
«Подобно тому, как садовник или земледелец ухаживает за своими растениями, придерживаясь во всех отношениях связи с природой, и доводит их до полного развития, выполняя все ее требования, точно так же и мы должны стараться относиться к ребенку и вообще к человеку» – говорил Фребель.
Девушек, работавших с малышами в первом детском саду, называли «детскими садовницами».
В России же первый детский сад был открыт в конце 1850-х годов в городе Гельсингфорс (на тот момент входившем
в Российскую империю, сегодня же известном тебе как финский город Хельсинки). Приводить туда своих детей могли только очень богатые люди.
А первый бесплатный детский сад был открыт в Петербурге в 1860-х годах.
Детские сады в России активно развивались, и через тридцать лет появились десятки таких учреждений: платных и бесплатных, для богатой интеллигенции и для обычных рабочих.
Такое стремительное развитие детских садов потребовало подготовки кадров для них. В разных городах России велась активная подготовка «садовниц», разрабатывалась детская литература. А в 1908 году уже был открыт первый институт,
в котором девушки превращались в профессиональных «садовниц». При институте были организованы детские сады,
в которых студентки проходили практику.
В СССР детские ясли и сады оказались просто спасением: советскому государству требовались миллионы рабочих рук,
в том числе и женских. Поэтому по всей стране открывались детские сады, были сады даже при заводах.
в Российскую империю, сегодня же известном тебе как финский город Хельсинки). Приводить туда своих детей могли только очень богатые люди.
А первый бесплатный детский сад был открыт в Петербурге в 1860-х годах.
Детские сады в России активно развивались, и через тридцать лет появились десятки таких учреждений: платных и бесплатных, для богатой интеллигенции и для обычных рабочих.
Такое стремительное развитие детских садов потребовало подготовки кадров для них. В разных городах России велась активная подготовка «садовниц», разрабатывалась детская литература. А в 1908 году уже был открыт первый институт,
в котором девушки превращались в профессиональных «садовниц». При институте были организованы детские сады,
в которых студентки проходили практику.
В СССР детские ясли и сады оказались просто спасением: советскому государству требовались миллионы рабочих рук,
в том числе и женских. Поэтому по всей стране открывались детские сады, были сады даже при заводах.
ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ВОСПИТАТЕЛЯ
Если ты решил стать воспитателем, то давай сейчас представим, как будет проходить твой обычный день:
Приход на работу
Детские сады достаточно рано открывают свои двери: большинство работают с 7:00. Ведь родители должны успеть на работу! А рабочий день воспитателя начинается в 6:30 (если не раньше), ведь необходимо успеть проветрить комнату, где будут находиться детки и подготовиться ко встрече с ребятами.
Прием детей
Воспитатель должен приветливо встречать каждого ребенка. Детям важно знать, что в саду их ждут и любят. А еще в этот момент воспитатель успокаивает тех малышей, которым тяжело уходить от родителей, занимается ведением документации (принимает справки, заполняет посещаемость), узнает от родителей о состоянии ребят.
Утренний круг
Перед завтраком воспитатель собирает всю группу вместе (в ней, к слову, может быть больше 30 детей: смеющихся, сонных, плачущих, стесняющихся). Такой ритуал необходим, чтобы ребята смогли настроиться на день, поделиться впечатлениями, узнать новости или план дня. А еще воспитатель проводит с ребятами дыхательную и пальчиковую гимнастику, зарядку.
Завтрак
Теперь воспитателю необходимо накормить ребят. В этом ему помогает младший воспитатель, который накрывает на стол и раскладывает еду. Пока дети едят, у воспитателя тоже немало дел: следить, чтобы малыши правильно держали ложку в руках, не играли с едой… А если кто-то из них пролил на себя чай? А вдруг поперхнулся?
Занятия
Все-таки детский сад – это образовательное учреждение, поэтому с детишками там проводят занятия или, как было бы правильнее сказать, непосредственную образовательную деятельность. Почему непосредственную? Потому что ребята не должны догадаться, что воспитатель их хочет чему-то научить! Воспитатель так выстраивает занятие, что дети сами не успевают понять, как они уже и считать почти научились, и отличать лево и право, и вуаля – даже знают, что есть дикие животные, а есть домашние.
Конечно, в саду должно быть место и свободной игре, но большую часть времени с ребятами играет воспитатель.
Конечно, в саду должно быть место и свободной игре, но большую часть времени с ребятами играет воспитатель.
Прогулка
Теперь воспитатель собирает группу на прогулку. В холодное время года необходимо следить, чтобы все надели варежки, шапки, вышли в теплой обуви. На прогулке воспитатель играет с ребятами, проводит занятия, следит, чтобы никто
не упал.
не упал.
Обед, а после тихий час
Кто из нас не жалел, что не спал на тихом часу? Только воспитатели знают, что детям пользы этого дела не докажешь! Поэтому они читают ребятам сказки, чтобы те могли крепко уснуть. Думаете, что после этого им можно пойти по своим делам? Как бы не так! Воспитатель не может оставить ребят одних. Пока они спят, воспитатель встречается со своим напарником, который приходит на вечернюю смену, чтобы обсудить рабочий день: кто из детей много шалил, кто молодец, а кто начинает чихать.
После сна
После того, как ребята поспали, воспитатель проводит с ними гимнастику, помогает одеться и делает девочкам прически. Ребята идут полдничать, гулять, а если по расписанию есть занятия, то и заниматься.
После того, как за ребятами придут родители, воспитатель готовится к следующему дню.
Помимо этого, воспитатель еще ставит с ребятами концерты
и учит стихи, он проводит родительские собрания, участвует
в профессиональных конкурсах, посещает педсоветы.
После того, как за ребятами придут родители, воспитатель готовится к следующему дню.
Помимо этого, воспитатель еще ставит с ребятами концерты
и учит стихи, он проводит родительские собрания, участвует
в профессиональных конкурсах, посещает педсоветы.
Кто может стать воспитателем?
Неудивительно, что большинство людей уважительно относятся к этой профессии. Ну никак не может стать воспитателем человек, который не любит детей.
Если в каких-то других специальностях можно прописать четкий алгоритм работы человека, то здесь это невозможно, и хорошая работа таких профессионалов зависит только от их личной самоотдачи. Эффективность дошкольного учреждения во многом зависит от личности педагога, и тут дело не только в его профессиональной готовности, но и готовности строить позитивные взаимоотношения: уважать коллег, любить детей,
слышать родителей. Дети – не роботы, поэтому хорошим воспитателем нужно еще и родиться, а не только блестяще знать педагогику и детскую психологию.
Если в каких-то других специальностях можно прописать четкий алгоритм работы человека, то здесь это невозможно, и хорошая работа таких профессионалов зависит только от их личной самоотдачи. Эффективность дошкольного учреждения во многом зависит от личности педагога, и тут дело не только в его профессиональной готовности, но и готовности строить позитивные взаимоотношения: уважать коллег, любить детей,
слышать родителей. Дети – не роботы, поэтому хорошим воспитателем нужно еще и родиться, а не только блестяще знать педагогику и детскую психологию.
Soft skills и hard skills воспитателя
Soft skills или гибкие навыки – это неспециализированные навыки, которые не связаны с конкретной профессией,
но отвечают за успешное выполнение рабочих задач, высокую производительность труда.
Hard skills или жесткие навыки – это узкие, специализированные навыки, которыми обладает человек определенной профессии.
Как ты думаешь, какими soft skills должен обладать воспитатель?
но отвечают за успешное выполнение рабочих задач, высокую производительность труда.
Hard skills или жесткие навыки – это узкие, специализированные навыки, которыми обладает человек определенной профессии.
Как ты думаешь, какими soft skills должен обладать воспитатель?
Навык эффективного
общения
Креативность
Способность создавать
и находить новые оригинальные идеи нестандартным образом
Гибкость и умение изменять уже существующие модели и системы
ИНТЕРВЬЮ С ПРОФЕССИОНАЛОМ
«Шоу профессий» решили копнуть глубже, и для этого отправились в детский сад, чтобы познакомиться с настоящим воспитателем и взять интервью. Знакомьтесь, воспитатель Скобелкина Юлия Андреевна!
- Скобелкина Юлия Андреевна
Шоу Профессий:
Кто такой воспитатель?
юлия:
Воспитатель – это мама, папа, друг, учитель на весь день пребывания ребенка в детском саду.
Шоу Профессий:
Как Вы стали воспитателем?
юлия:
Всю жизнь нравилось проводить время с малышами, а после появления младшей сестры решила, что это точно то, чем я хочу заниматься всю жизнь.
Первый раз начала работать в саду, когда закончила учебу, переехала и начала жить одна. Долго не знала, где хочу работать, но потом проходила мимо детского сада, решила зайти и попытать судьбу. Так и попала на работу в детский сад.
Первый раз начала работать в саду, когда закончила учебу, переехала и начала жить одна. Долго не знала, где хочу работать, но потом проходила мимо детского сада, решила зайти и попытать судьбу. Так и попала на работу в детский сад.
Шоу Профессий:
Можно ли научиться этой профессии? Или воспитателем рождаются?
юлия:
Конечно, чтобы стать воспитателем, необходимо учиться. Нужно знать педагогику, детскую психологию, анатомию, нужно разбираться в законах, методике и многом другом. Но учиться воспитателю нужно не только в учебном заведении, а каждый день. Система образования в нашей стране развивается достаточно стремительно и то, что было актуальным еще несколько лет назад – сейчас не используется на практике.
Шоу профессий:
Ничего себе! Но неужели нужно обучаться прямо каждый день?
юлия:
Да! Чтобы держать внимание малышей – необходимо их удивлять. Поэтому я часто обмениваюсь опытом с коллегами, «посещаю» профессиональные вебинары, или просто ищу в интернете новенькие игры. Воспитатель постоянно развивается!
Шоу профессий:
Но ведь любви к детям научиться невозможно?
юлия:
Верно! Любить детей необходимо, и с этим, думаю, рождаются. Воспитателю должно нравиться работать с детьми. Это вообще применимо ко всем профессиям: тебе должно быть интересно то, чем занимаешься. А чему именно тебе захочется посвящать свое время – пожалуй, заложено генетически. Конечно, можно устать даже от самой любимой и невероятной работы – это нормально. Но когда человек горит своим делом – это заметно! Особенно, если этот человек – воспитатель.
Шоу профессий:
Что Вам нравится в профессии?
юлия:
Мне нравится каждый день ощущать безграничную любовь от детей в ответ на мои старания и заботу о них. Каждый раз, когда я прихожу к детям, превращаюсь в маму 28 маленьких детей.
Шоу профессий:
28 детей? Как Вы справляетесь?
юлия:
Это не так уж и просто! Но мне помогает младший воспитатель.
Шоу профессий:
Младший воспитатель? Это воспитатель, который моложе?
юлия:
Нет, это помощник. На нем в большей мере санитарные обязанности, но на деле это второй воспитатель, просто он реже контактирует с детьми и не проводит занятия.
Шоу профессий:
Поделитесь, что сделать, чтобы дети были послушными?
юлия:
Детей не сложно сделать послушными, но нужно ли так делать? Гораздо сложнее добиться того, чтобы они слышали вас, а не слушали.
Шоу профессий:
Можно ли пойти работать в детский сад без высшего образования?
юлия:
Можно! Сегодняшнее образование в педагогических колледжах ничем не уступает высшему. Я сама училась в колледже и могу сказать, что он очень сильный!
Шоу профессий:
Правда ли, что у воспитателей очень маленькая зарплата?
юлия:
Смотря где. Но точно могу сказать, что и без опыта можно получать больше 50 тысяч.
Я получала 65, правда, это было в Санкт-Петербурге.
Я получала 65, правда, это было в Санкт-Петербурге.
Шоу профессий:
Правда ли, что в детском саду каша с комочками?
юлия:
Вот это обидный вопрос. Во всех садах, в которых я работала, каши были безумно вкусными.
Шоу профессий:
Заставляют ли детей в саду есть?
юлия:
Нет! Дети сами прекрасно знают, когда они хотят есть.
Шоу профессий:
Что Вы можете сказать тем, кто хочет стать воспитателем?
юлия:
Я скажу, что это классная идея! И пожелаю успехов. Все получится!
Сколько зарабатывает воспитатель?
Средняя зарплата воспитателя по России составляет около 46 тысяч рублей.
Но это не значит, что и твоя зарплата будет такой. На зарплату воспитателя детского сада влияет множество факторов. Да и в каждом регионе зарплаты отличаются, например, в Москве или Ненецком и Чукотском автономных округах за работу с дошкольниками платят около 100 тысяч, а в Новгородской области – примерно
40 тысяч.
Воспитатели часто получают стимулирующие – поощрительные выплаты. Они начисляются за стаж, категорию, победу воспитанников в детских конкурсах и личные победы в профессиональных конкурсах.
Даже если ты только закончил колледж, ты можешь рассчитывать на такие надбавки к зарплате, если будешь плодотворно работать. Кроме этого, молодые специалисты получают выплаты от государства, если устроились работать по специальности.
Но это не значит, что и твоя зарплата будет такой. На зарплату воспитателя детского сада влияет множество факторов. Да и в каждом регионе зарплаты отличаются, например, в Москве или Ненецком и Чукотском автономных округах за работу с дошкольниками платят около 100 тысяч, а в Новгородской области – примерно
40 тысяч.
Воспитатели часто получают стимулирующие – поощрительные выплаты. Они начисляются за стаж, категорию, победу воспитанников в детских конкурсах и личные победы в профессиональных конкурсах.
Даже если ты только закончил колледж, ты можешь рассчитывать на такие надбавки к зарплате, если будешь плодотворно работать. Кроме этого, молодые специалисты получают выплаты от государства, если устроились работать по специальности.
Приятные бонусы
Государство всесторонне поддерживает педагогических работников. Воспитатели могут на льготных условиях покупать жилье, а еще у них увеличенный отпуск.
Профессиональной реализации тоже есть место в этой профессии. Существуют профессиональные конкурсы, где можно принять участие. Один из самых известных – конкурс «Воспитатели России».
Государство всесторонне поддерживает педагогических работников. Воспитатели могут на льготных условиях покупать жилье, а еще у них увеличенный отпуск.
Профессиональной реализации тоже есть место в этой профессии. Существуют профессиональные конкурсы, где можно принять участие. Один из самых известных – конкурс «Воспитатели России».
Где может работать воспитатель?
Воспитатели могут работать не только в детских садах,
но и в детских центрах, домах культуры, где они проводят занятия с дошкольниками или ведут кружки. Некоторые специалисты работают частными нянями или занимаются репетиторством. Например, подготовить ребенка к школе – очень востребованный запрос от родителей.
Воспитатели могут работать не только в детских садах,
но и в детских центрах, домах культуры, где они проводят занятия с дошкольниками или ведут кружки. Некоторые специалисты работают частными нянями или занимаются репетиторством. Например, подготовить ребенка к школе – очень востребованный запрос от родителей.
Что можно сделать уже сейчас?
Советуем не терять время! Если тебе нравится работать с детьми, то ты можешь получать профессиональный опыт,
еще обучаясь в школе. Как? Рассказываем!
Во-первых, ты можешь устроиться на подработку аниматором. Если живешь в городе, то поищи агентства по организации праздников, позвони и предложи свою кандидатуру. Если ты не городской житель – не страшно. Можно брать заказы на проведения праздников для детей знакомых. Попробуй!
Во-вторых, советуем записаться в театральный или литературный кружок. Как минимум, это поможет поставить речь, которая у воспитателя должна быть четкой и красивой.
В-третьих, некоторые детские лагеря берут на работу вожатым или помощником вожатого ребят, которым нет 18 лет. Попробуй поискать такие вакансии. Только сначала обсуди планы с родственниками. Ведь если ты договоришь о трудоустройстве, а потом окажется, что вы с семьей едете в Анапу, дети в лагере окажутся без вожатого.
В-четвертых, можно работать бебиситтером. Сейчас очень много сервисов, где родители удаленно находят для своего ребенка бебиситтера – молодого человека, который любит детей и может отвезти ребенка на занятия, поиграть, посидеть
с ним, пока родителей нет дома. Вот один из таких сервисов:
Здесь даже проводят обучение для новичков! Ты можешь пройти такое обучение, а когда тебе исполнится 18, пойти работать. Это отличная подработка как для студента, так и для опытного профессионала.
Где этому научиться?
Ты можешь стать воспитателем, если закончишь обучение по программе «Дошкольное воспитание» в педагогическом колледже. В колледж можно поступить после 9-го класса, тогда обучение займет 4 года. А если поступать после 11-го класса, то срок обучения сократится до трех лет!
Профессиональная сводка
Профессиональный праздник –
27 сентября. Это день дошкольного работника.
27 сентября. Это день дошкольного работника.